Упорядочить: Дата | Просмотры | | Комментарии Упорядочить по убыванию
Вид:

Экспедиции с Зоомузеем. За летучими мышами.

279 ViewsКомментариев: 0

Фото: С.В. Крускоп Рассказывает Сергей Вадимович Крускоп — кандидат биологических наук, заведующий отделом териологии Зоологического музея, териолог, специалист по рукокрылым: «Летучие мыши — одни из самых зага...

288 ViewsКомментариев: 0

Экспедиции с Зоомузеем. Тысяча и одна ночь с гекконами в Персии.

291 ViewsКомментариев: 0

Научный сотрудник отдела герпетологии Зоологического музея, герпетолог, специалист по систематике ящериц Роман Алексеевич Назаров расскажет о том, как он на протяжение 15-и лет изучает рептилий в жарком Иране. Он ...

Гистология лекция 8

295 ViewsКомментариев: 0

Поисковым движениям посвящается…

308 ViewsКомментариев: 0

Совместное заседание МГУ имени М.В.Ломоносова, Управления Министерства обороны Российской Федерации по увековечиванию памяти погибших при защите Отечества и Фонда содействия научным исследованиям проблем безопасности ...

Экспедиции с Зоомузеем. Оман.

312 ViewsКомментариев: 0

Фото: Ian Sewell Увлекательный рассказ Романа Алексеевича Назарова о работе научных сотрудников в Омане. Роман Алексеевич Назаров — герпетолог, специалист по систематике ящериц, научный сотрудник отдела герп...

МООК — в образовании. Реализация и внедрение МООК. Часть 2

327 ViewsКомментариев: 0

Перейти к полному курсу

Экспедиции с Зоомузеем. «В поисках утративших раковину». Голожаберные моллюски.

328 ViewsКомментариев: 0

Фото: А.В. Мартынов Александр Владимирович Мартынов — кандидат биологических наук, старший научный сотрудник Зоологического музея, зоолог, специалист по систематике и морфологии моллюсков и иглокожих, расскажет...

Слепков А. И. — Механика — Волны (Лекция 20)

328 ViewsКомментариев: 0

МООК — в образовании. Качество МООК. Экспертиза. Часть 3

333 ViewsКомментариев: 0

Перейти к полному курсу

Пробный ролик

333 ViewsКомментариев: 0

Пробный ролик.

МООК — в образовании. Реализация и внедрение МООК. Часть 5

360 ViewsКомментариев: 0

Перейти к полному курсу